par Guillaume Lecointre, professeur au Muséum national d’Histoire naturelle, zoologiste, systématicien, directeur du département de recherche « systématique et évolution », lauréat du prix national 2009 du Comité-Laïcité-République et lauréat 2012 de l’Union Rationaliste.
L’espace des sciences est l’un des rares territoires collectifs où l’on ne vous demande pas de croire, mais de mettre à l’épreuve ce qui est affirmé. Les sciences ont pour but d’expliquer rationnellement et collectivement le monde réel. Elles génèrent des savoirs. Nous distinguerons opinions, croyances, croyances religieuses et savoirs. Sans que les savoirs aient été spécifiquement faits pour cela, nous montrerons que leur enseignement à l’école est pleinement compatible avec le projet de citoyenneté républicaine de Condorcet. Nous pointerons les propriétés d’un socle commun de démarche scientifique.